Beskrivelse

JOBSAMTALEN SKAL SKABE TILLID TIL, HVEM DU ER – OG HVAD DU KAN

Hvis du er blevet indkaldt til jobsamtale på baggrund af dit ansøgningsmateriale, er det et tydeligt bevis på, at dit ansøgningsmateriale virker. For dit cv og din ansøgning har den funktion at skulle sandsynliggøre, at du har særligt de faglige kompetencer til at kunne varetage de pågældende arbejdsopgaver, som en stilling eller et job indebærer. Arbejdsgivere tænker i arbejdsopgaver. Derfor er det utrolig vigtigt at kunne kommunikere, hvem du er, hvad du kan og gerne vil i et job i dit materiale. Jobsamtalen handler om at kunne bekræfte dette indtryk, som arbejdsgiveren har fået og skabe tillid til, at du netop har de faglige kompetencer, der skal til for at løse opgaverne. Samtidig og endnu vigtigere er dine personlige kompetencer i spil. Det betyder, at du skal være klar til jobsamtalen til at kunne kommunikere overbevisende, hvem du er, hvad du kan og gerne vil – og dermed, hvordan du kan skabe værdi og gøre en forskel for den pågældende virksomhed.

DET KIGGER ARBEJDSGIVERE PÅ

Til en jobsamtale er der typisk en leder, en fra HR og måske en medarbejder / kollega eller anden relevant person. Det er her, hvor du skal fortælle om dig selv – og kunne overbevise dem om, hvorfor de skal vælge dig. Du behøver på ingen måde at skulle “sælge dig selv” og vride vrangen ud af dig selv. Derfor arbejder vi med og taler om, hvordan du på en god måde kan præsentere dig selv, så du både har dig selv med og samtidig indfrier arbejdsgiverens forventninger og behov i forhold til at kunne se, at du har de faglige og personlige kompetencer til at kunne varetage opgaverne i jobbet. Det er den opgave, som en samtale indebærer. At de levende kan forestille sig dig i jobbet i det team og den afdeling og den organisation, som de repræsenterer.

DE VIL GERNE VIDE MERE OM

• Hvem du er (altså hvor du med en faglig vinkel fortæller, hvem du er, hvad du kan og gerne vil).
• Hvorfor du søgt jobbet (det er så vigtigt at forstå, hvorfor du har søgt jobbet, for arbejdsgiveren ansætter personer, der er engageret og har en oprigtig interesse og motivation for at arbejde det pågældende sted med de pågældende arbejdsopgaver. Det faglige kan læres, mens den personlige motivation er drivkraften for at kunne løfte faglige opgaver).
• Hvad du kan bidrage med.
• Hvorfor de skal vælge dig.
• Hvad dine er ønsker til løn.
• Om der er særlige forhold, de skal være opmærksomme på ift. dig.
• Hvad du er optaget af i jobbet – og hvilke spørgsmål du har.

SÅDAN FOREGÅR DET!

I Coaching til jobsamtalen arbejder vi igennem et skema med spørgsmål og fokuspunkter, som jeg typisk udfylder for dig, mens vi taler sammen. Jeg har læst og analyseret jobopslaget og måske du kan tilføje information til dette fx ud fra en personlig samtale med arbejdsgiveren, hvis du fx har haft ringet på jobbet inden, du søgte det. Vi udfylder de typiske spørgsmål, som du vil blive stillet til jobsamtalen, i forhold til hvad du kan svare. Vi taler om, hvordan du kan gøre dine svar korte, præcise og samtidig konkrete, fordi en arbejdsgiver bedre kan huske, når du fortæller noget, der er konkret. Derfor taler vi fx om, hvilke konkrete cases og situationer du kan bruge til at referere til, for at skabe troværdighed og tillid til at du kan varetage tilsvarende opgaver i det pågældende job. Vi får skabt et overblik over og en lille drejebog for, hvordan du kan præsentere dig selv til samtalen på en måde, der virker overbevisende, troværdig og tillidsvækkende. Det er her, du skaber kemi og sandsynliggør, at du er en yderst kvalificeret og kompetent kandidat, der har den rette personprofil i forhold til stillingen. Du har også mulighed for efterfølgende at stille spørgsmål helt kort til mine kommentarer. Hvis det kræver længere tid end en halv time, aftaler vi dette individuelt.

EN FORTÆLLING FRA COACHING TIL JOBSAMTALE

• Jeg samarbejdede med en kvinde uddannet cand.psyk., som gerne ville i job inden for PPR i en kommune. Sammen udarbejdede vi hendes ansøgningsmateriale meget målrettet, som hun kom til samtale på baggrund af. Da jeg spurgte hende, om hun var klar til samtalen, fortalte hun, at hun kun havde været til få samtaler. Derfor arbejdede vi med, hvordan hun kunne præsentere sig selv på en måde, så det var tydeligt for arbejdsgiveren, hvordan hun vil kunne bidrage til teamet i PPR og være med til at tage hånd om de børn og unge i kommunen, der har særlige behov. Vi talte om, hvordan hun præsenterede sig selv med et fagligt fokus koblet med de personlige kompetencer. Jeg spurgte hende fx “når de fx helt indledningsvis beder dig fortælle lidt om dig selv”, hvad vil du da svare. Hun havde fokus på det, der var vigtigt for hende, altså hvor hun kommer fra, at hun har en kæreste, osv. og ikke på at skabe et lynhurtigt indblik i hendes faglige og personlige profil, som ville være det, der gav arbejdsgiveren et stærkt indtryk af, hvem hun er, hvad hun kommer med og hvordan hun vil gå til de arbejdsopgaver, som jobbet indebærer. Således fik vi vendt alle de mest relevante spørgsmål, så hun ikke bare svarede det, der lige faldt hende ind, men så hun målrettet kunne præsentere sig selv på en overbevisende måde, hvor det var fuldstændig tydeligt, at hun var en relevant og interessant kandidat til jobbet, også selvom hun ikke havde særlig megen erfaring – og det netop havde været det, de havde ønsket. For det faglige kan læres, mens det personlige er sådan man er. Hun endte med at få jobbet på trods af, at hun var nyuddannet, fordi hun formåede at skabe tillid til, at hun kunne varetage opgaverne og ville passe perfekt ind i teamet.